В 2020 уч. г. педагогический факультет и отделение аспирантуры по педагогическим наукам Университета Хоккайдо осуществляли следующие проекты с участием российских вузов:

1. Программа ESD Campus Asia Pacific

Срок реализации: 14–16 сентября 2020 г. (3 дня), 17 февраля 2021 г. (всего 4 дня)

Участники: 18 студентов, включая 6 учащихся Сахалинского государственного университета (СахГУ)

Краткое описание: Программа ESD Campus Asia Pacific действует с 2011 г. и направлена на оказание поддержки в организации двусторонних краткосрочных (10 дней) программ студенческой мобильности. В программе задействованы 6 вузов из 5 стран, в т. ч. СахГУ, присоединившийся к ней в 2016 г. В 2020 уч. г. в связи с ограничениями, введёнными из-за пандемии COVID-19, были проведены только летняя и зимняя программы мобильности (всего 4 дня). В них приняли участие в дистанционном формате 16 учащихся СахГУ (6 чел. в летней, 10 чел. в зимней программе). Во время проведения зимней программы профессор кафедры иностранного языка и страноведения СахГУ И. В. Балицкая поделилась с участниками профессиональными знаниями и осуществляла консультирование в рамках онлайн-обучения в реальном времени.

2. Северный форум по устойчивому развитию (Якутск)

Дата проведения: 30 сентября 2020 г.

Участники: 25 чел., включая учащихся аспирантуры и магистратуры Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова (СВФУ) и Университета Хоккайдо

Краткое описание: 30 сентября 2020 г. преподаватели отделения аспирантуры по педагогическим наукам Университета Хоккайдо профессор Джеффри Джозеф ГЭЙМАН и профессор Кейко ИКЕДА и учащиеся отделения приняли участие в секции онлайн-семинара «Холодные земли. Японо-российское сотрудничество в северных регионах», организованного совместно СВФУ и Университетом Хоккайдо (семинар проводится СВФУ с 2008 г.). Представители Университета Хоккайдо выступили с докладами о социальных проблемах айнов и о программе ESD Campus Asia Pacific педагогического факультета. Также с докладами выступили 3 преподавателя СВФУ. Участие в семинаре способствовало развитию контактов между исследователями (включая учащихся аспирантуры и магистратуры СВФУ) и обмену информацией и опытом между участниками. В работе секции приняли участие представители различных подразделений СВФУ и Университета Хоккайдо, в т. ч. Со КАВАНОБЕ, заместитель исполнительного директора управления международных связей Университета Хоккайдо, выступивший с приветственным словом; С. С. Пайчадзе и Г. Бунтилов, преподаватели факультета журналистики, рекламы и связей с общественностью Университета Хоккайдо, и др.

Днём ранее, 29 сентября, также в рамках семинара «Холодные земли. Японо-российское сотрудничество в северных регионах» состоялось заседание секции, посвящённой медиа коренных народов, вопросам их презентации и самопрезентации в средствах массовой информации и т. д. Профессор Дж. Гэйман выступил модератором секции. В заседании приняли участие 16 человек, в т. ч. учащиеся аспирантуры и магистратуры, преподаватели и специалисты-практики, работающие в этой сфере. Было представлено 9 докладов, включая 4 доклада учащихся аспирантуры Университета Хоккайдо. Между участниками состоялась оживлённая дискуссия, в частности по вопросам использования средств массовой информации коренными народами.

3. Международный семинар по японо-российскому сотрудничеству в сфере языковой презентации культуры коренных народов (International Seminar of Japan-Russian collaboration on Articulations of Indigenous Culture)

Дата проведения: 18 февраля 2021 г.

Участники: 49 чел., включая учащихся аспирантуры и магистратуры СВФУ и Университета Хоккайдо

Краткое описание: Профессор факультета журналистики, рекламы и связей с общественностью Университета Хоккайдо Дж. Гэйман и доцент кафедры культурологии института языков и культуры народов Северо-Востока РФ СВФУ Л. А. Сидорова провели третий совместный международный семинар (их сотрудничество началось на Северном форуме по устойчивому развитию в 2019 г.). Доклады учащихся аспирантуры (2 чел. от Университета Хоккайдо и 1 чел. от СВФУ) позволили выявить точки соприкосновения научных интересов. Также были достигнуты договорённости о дальнейшем академическом сотрудничестве. Благодаря информационной поддержке со стороны Секретариата HaRP в семинаре приняло участие 49 чел. (предварительно зарегистрировались для участия 62 чел.), включая преподавателей и учащихся вузов Санкт-Петербурга.

4. Российско-японские проекты 3 вузов по реализации совместных образовательных программ и подготовке специалистов для регионов

Дата проведения: 25 февраля 2021 г. (1 день)

Участники: 36 чел., включая преподавателей и учащихся СахГУ, Уральского государственного педагогического университета (УрГПУ) и Университета Хоккайдо

Краткое описание: С 2019 уч. г. СахГУ, УрГПУ и Университет Хоккайдо организуют онлайн-семинары в рамках подготовки к реализации совместного проекта (Саппоро, Южно-Сахалинск и Екатеринбург). В этом году был проведён семинар «Посткоронавирусное общество и тело. Новая эра взаимозависимого общества». В семинаре приняли участие 36 чел., включая преподавателей и учащихся вузов-организаторов. Кроме того, среди участников были российские студенты из других вузов (Университет Тиба и т. д.). Участники от Университета Хоккайдо предложили следующие темы для дальнейшего сотрудничества по программам академической мобильности и подготовке специалистов:

1. Вопросы физического воспитания японских и российских дошкольников в контексте непрерывного образования (тема предложена учащимся аспирантуры Университета Хоккайдо)
2. Общие для Японии и России вопросы поддержки спорта и регионального развития в прибрежных регионах Охотского моря (тема предложена учащимся аспирантуры Университета Хоккайдо)
3. Сохранение традиционных видов зрелищного искусства, связанных с владением телом (различных видов акробатики и т. д.), в условиях пандемии COVID-19 (тема предложена учащимся педагогического факультета Университета Хоккайдо)

Помимо этого, были представлены доклады на тему дистанционного обучения и применения образовательных онлайн-технологий в условиях пандемии COVID-19. Участники обсудили общие для российских и японских вузов проблемы и задачи и договорились о продолжении подобных встреч в дальнейшем.